学校环保宣传范例

学校环保宣传范文1

小学绿色演讲词　篇【1】

各位敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是：保护地球，爱我家园。

大家都知道，环保就是环境保护。但是地球这颗美丽富饶的蓝色星球，在人类的破坏下，已经遍体鳞伤，保护环境，已迫在眉睫。

在 不远的从前，南美洲有一种鸽子叫候鸽，数量庞大，当几十亿只鸽子飞过森林时，整个天空都被盖住了，但因为人们发现其食用价值后肆意捕杀，加上环境的恶化、 森林的减少，鸽子在一天天的减少，1920xx年，最后一只候鸽在动物园的笼中死去，这种美丽的鸟儿彻底灭绝了。当时美国降半旗致哀。

人类的 这种肆意破坏环境的行为不仅能使动物绝种，也能使气候剧变。酸雨、全球变暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙尘暴……这些自然灾害，全部都是人类的 “杰作”。大家知道全球变暖的过程中，1度需要什么代价吗?美国科学家经过实验论证，得出一个惊人的结论：地球平均温度上升1度，会使农作物大量的减产; 极地上升2度，融化的水将会淹没地球90%的土地;上升3度，地球上的一切生态系统都将崩溃。

那么，造成气候剧变的原因是什么呢?是因为人们肆意砍伐森林、使土地荒芜，人们肆意捕杀，使动物灭绝。人们建起一座座化工厂，化工厂的废气可以“钻”开臭氧层，使阳光中的紫外线直接照到地球的表面，能造成人中暑、患上皮肤癌、加速冰融化等严重的后果。

对于环境保护，我们能做些什么?下面，我来告诉大家几点我们能做到的措施：

第一、尽量不要使用一次性筷子，使用一次性筷子过多，会导致人们更加努力的砍伐树木。

第二、节约水电，水龙头用过后要关紧，因为一个滴水的水龙头半个小时就可浪费1.8升的水。电灯用后及时关闭，这样既可防止电能浪费，又能避免发生火灾。

第三、不要乱丢废电池、塑料瓶等物品。一节电池中的化学废料就可使一平方米的土地失去利用价值。

最后，我呼吁，作为未来的人，我们应当团结起来，保护地球，爱我家园!谢谢大家!

小学绿色环保宣传演讲词　篇【2】

这是一条小河，一条清澈的小河，一条从前清澈的小河，一条从前清澈现在直冒气泡的小河，一条从前清澈现在直冒沼气气泡的小河……

我记得在我还是幼儿园地时候来过上海旅行，我对一切都充满了好奇，那时上海的虹口区里有一座桥，桥下有一条河。

那时当我来到桥上，往下俯视小河的时候，那条小河真的非常非常地清澈，清澈见底啊，而且水是很深的。水中有无数的小鱼在游动，也有时出现一条大鱼，在小鱼群中穿梭，将小鱼群都打散了。水面上长着非常多的植物，在小动物的衬托下，更是美丽极了。河边时不时地有人将买来的小鱼小虾小乌龟放进河里，这些小动物进入了河中，好快活地游着，还看看那些将它们放生的人，好象是在表示感谢一样。河边，有非常多的树木，其中最多的是柳树。记得当时我还跑到河边，去拔柳树枝，拔下来后将枝插入土中，希望它能生长，因为无心插柳柳成阴嘛。当时插了多少枝我也忘了，反正非常地多。我妈妈叫我回旅馆时，我念念不舍地看着小河，小动物和柳枝，依依不舍地走了……

现在我又来到了上海，这次是般过来住了，我爸爸妈妈在上海找到了工作。

其实我来到上海定居的时候早就忘了小时候来过上海，当我无意中和爸爸妈妈散步的时候走到了那座桥上，让我想起了过去。

我回到家里，想着今天看到的小河到底是不是以前的小河了，不是了，根本不是!!

我往下俯视着小河，根本看不到底，并不是因为水位升高了，而是水变黑了。水变黑了，再也看不到小鱼，小虾，小乌龟了，但是我相信并不是看不到了，而是根本没有，这么脏的水，怎么可能能容小动物生存呢我真希望小动物全都搬了家，但是事实是残酷的，因为我看到水面上时不时地浮出了小鱼的尸体……不仅有尸体，还有各种各样的垃圾，甚至还有电池!!!!河边再也看不到人们放生小动物了，却只能看到人们往河里扔垃圾，河边的土地上也竟是垃圾，我真希望将那些人扔进河里，让他们也尝尝滋味……………………想到这里，我突然想到了我以前种的柳树……我急急忙忙穿上鞋跑了出去，一直跑到河边，那里早就没有了柳树，建了栅栏和房屋，什么植物也没了。我走过去仔细地找了找，却只能找到几枝被踩扁的柳枝，和几片柳树的叶子，其它什么都没了。我又俯视着小河，还发现了一个奇怪的现象，河里既然已经没有鱼了，怎么还会有气泡冒出来呢?我又急急忙忙跑回家，打开电脑查了些资料，说是河里没鱼却冒泡是因为沼气的缘故，河水被污染了，河底沉淀了很多地淤泥，淤泥会冒出来一个一个的气泡，气泡中却全是沼气…………

哎…………怎么会这样我就几年没来，上海就成了这样了?光从小河的角度就看出来了，上海的环境保护工作做得还是不够啊，感觉上海的人们好象不重视环保似地，随意地扔垃圾和电池，真的是太不象话了呀，我真应该捞几桶臭水，往环保局的门前泼，让他们也尝尝这种臭位，我也应该告诉人们，你们就是你们自己扔下的垃圾!!!!!!!

小学绿色环保宣传演讲词　篇【3】

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

一 个星期天，吃过晚饭后，我和爸爸妈妈去市东湖公园玩，当我们刚刚走进公园的大门，迎面飞来一阵风加“雪”。其实是风把白色塑料袋吹得漫天飞雪，风停了，这 些大块的雪就散落在地上。“哼，那些乱扔垃圾的人可真不文明!这么美丽的公园，扔了这么多的白色垃圾，也不觉得刺眼!”顿时我眼前一亮!对了，我是六 (3)班里的环保小卫士，难道就不能为公园这个大家休息的地方做点贡献吗?

正好，妈妈手里有一个大塑料袋：“妈，让我把它变成环保袋。” 妈微笑说：“好!”说着递给了我。说干就干，我弯腰捡起脏塑料袋来。“用手捡多不卫生啊!用树枝来!嘿，这倒是个绝好不过的主意!”我接着老妈的放说道。 于是我捡起两根筷子一样好的树枝。双手一夹，白色垃圾就乖乖地跑到了我的环保袋中。我们走到了公园另一边。这里，草丛、石缝里到处都是白色的垃圾。就连石 凳上面下面都是白色垃圾。一对男女青年坐在石凳那里。我想：如果我去捡的话，他们会不会笑话我呢?犹豫了一下子，我决定去捡。因为我保护环境是对的，哥哥 姐姐一定会支持我的。于是，我轻手轻脚地过去捡垃圾。用树枝扒拉塑料袋。我刚刚挑出了一个饮料瓶，就被一个外国人看见，他伸出大拇指，用生硬的国语说： “做……得……好!”我听了真有点不好意思。捡完袋子就去玩了。

学校环保宣传范文2

大力宣传环境保护基本国策，认真组织学习、市“人口、资源、环境”工作座谈会精神和、市府环境保护工作目标，确保“一控双达标”、“三年实施意见”环保目标任务在本辖区、本单位的贯彻落实。

根据《关于加强上海市环境保护和建设2000—2002年宣传教育工作实施意见》，结合2000年市环保宣传工作重点和环保实事工程，开展保护水资源宣传系列活动及“迈向新世纪绿色生活行动”，普及环保科学知识，大力推进社区、学校争创“环保绿色小区”、“绿色学校”活动，争创大气污染物排放和噪声达标街道（镇），积极开展无燃煤社区的创建，全面推进普陀区生态环境质量的提高。

。

结合环保系统行业规范服务管理达标活动，在“六.五”期间加强环保行业标准、规范和法规宣传，让市民进一步了解、支持、配合，做好环保工作。

主要活动：

六月五日这天，各单位要结合实际开展形式多样的环保宣传活动。挂横幅，出黑板报、版报，张贴环保公益广告，进行环保专题广播，开展环保咨询服务，参加环境整治公益活动等，切实解决实际问题，提高环境质量。

。

五月份进行区“绿色学校”、“环保绿色小区”的验收评审，“六.五”期间举行授牌仪式。

与区计生委、建委、总工会联合组织开展“为了美好的明天”人口、资源、环境知识竞赛活动。四月二十八日进行预赛，五月二十三日举行总决赛。届时邀请市区有关部门领导参加。

开展“2000环境千年，金洲、真八小手携大手，行动起来”环保宣传活动，即：学校、社区共创共建的联合展示活动。内容有：签定共创千年新环境协议书；红领巾（资源再利用作品—纸吧、木吧、泥吧、壳吧、石吧、环保吧、粉笔雕等）环保作品拍卖会；资源再利用交易；绿色便民服务；环保文艺节目演出；环保宣传板报展示，环保金点子专题讲座，发文明信及社区环境整治等。

与华东师大一起开展“新世纪绿色行”活动。。并组织参观社区和企业的环保治理设施，如废水治理设施、垃圾三分类及有机垃圾无害化、减量化、资源化处理设施等。新晨

在区中小学环境教育协调委员会的指导下，各中小学、幼儿园师生要积极投入到“六.五”宣传活动中去，围绕环境教育“八个一”开展系列活动，并参与到社区活动中去。

区委组织部、宣传部、教育局、环保局联合发出《提高普陀区环境质量2000—2002年宣传教育工作实施意见》。

充分调动区环科学会中环保专家的力量，深入社区、学校开展环保知识讲座、环保咨询，组织科普展览参观活动等。

结合环保行业达标活动，开展问卷调查，接受市民的意见、建议和监督。

学校环保宣传范文3

环境保护对于科学发展，协调发展，构建和谐社会具有十分重要的意义。环境保护，教育为本。环境教育是环境保护的一项重要工作，是学校教育的重要组成部分，也是市场经济条件下提高全民族思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一。保护和改善环境，取决于一代又一代人的共同奋斗，不懈努力。青少年是祖国的未来和希望，也是未来环境的主人。逐步树立热爱环境，保护环境，与自然和谐共处的绿色文明意识，既是现代小学生应具备的基本素质，也是历史和社会赋予我们的义务和责任。

2006——2007学年度，学校将继续紧紧围绕“建设生态校园”的总目标，组织开展全校性的环保教育活动，普及环保知识，不断提高环保知识水平，增强全校师生的环保意识，努力营造良好的教育环境，以此推进学校的素质教育。

二、环境教育目标

    从小培养学生热爱祖国，关心家乡的环保事业，帮助学生进一步增长环保知识，掌握环保基本方法，从小树立环保意识，引导学生参与环保实践，从小培养学生良好的环保习惯。

三、中心工作

（一）加强组织领导，强化师资队伍

1.为了使学校的环境教育落到实处，我校将调整和充实环境教育领导小组，构成我校环境教育的组织机构，全方位、立体式地推进环境教育。

2.强化师资队伍。要想使孩子具有强烈的环保意识，具有较高环境教育素质的老师是关键。

A.加强对教师的环保培训，在教学业务培训的同时结合环保培训。

B. 创造机会，组织校领导和教师参加环保专题培训班。

C. 。

D. 定期交流环保信息。

（二）抓好四个结合，加强环境教育

A.与学科教学相结合。环境教育具有综合性、边缘性的特点，诸多学科都涉及到环境教育内容，所以要求相关科目教师积极渗透环境教育，具体要落实到教学计划、教案中，并进行环境教育教案的常规检查和好课评比，将环境教育与学科教育有机地结合、渗透、拓宽、深化，使环境教育成为课堂教学的重要内容，从而增强学生对环保的感性和理性的认识。

B.与环保纪念日相结合。积极利用环保纪念日及时对学生环保教育，“3、12”开展植树节活动，上街开展护绿活动，地球日、爱鸟周、世界环境日、无烟日等要上街做好宣传工作，发放环保宣传品，开好主题活动。

    C.与行为习惯相结合。学校将根据校本教材＜保护环境从身边做起＞和＜小学生环保行为规范＞要求做好行为习惯的养成训练教育，要求学生爱绿护绿，不乱扔乱抛杂物，不在墙上桌上乱涂乱画乱刻；学校和教师要经常检查学生的学习活动环境，如教室、班级环保区、自行车车棚等，以整齐干净为标准，评比打分，作为班级常规管理，使每一个学生在爱环境的每个具体行为上检查自己“做好事”，“不做坏事”，在公共场合，如街道、医院、公园等不随地叶痰，不抛任何杂物，不损坏一草一木。

D.与综合实践活动相结合。教育是一种做的哲学，学校环境教育只有与课程相结合，才能具有持久的生命力，学校将以绿色环保作为学校综合实践活动的主题，以凸现学校文化特色。

（四）以“生态校园”建设校园

我校在重新调整、规划、建设的同时，学校要始终围绕建设“生态校园”的办学目标，创造“人化”自然。学校根据自身财力，经济地制订"让每一块墙壁说话，每一棵树木寓意，每一个景点启智"的环保教育总原则，建生态校园。在自然与人的和谐相处中，规范道德与自然交往行为。

四、每月工作安排

九月份：

1.  总结“暑假环保公约”活动开展情况，表扬先进。

2.  学校出好环保主题宣传橱窗。

3.  学生环保知识竞赛活动。

4.  “我和父母谈环保”活动动员

十月份：

1.  教师环保渗透优秀教案评比。共2页,当前第1页1

2.  请专家进行环保讲座。

3.  防止河水污染学生小论文评比（六年级）

4.  绿色环保主题中队观摩活动。

十一月份：

1.  班级环境评比。

2.  出好环保主题宣传黑板报。

3.  结合环保教育，开展“我爱大自然”综合实践活动。

4.  环境教育知识讲座。

十二月份：

1.  迎接全国绿色学校考评组来校验收。

2.  评选环保先进个人。

3.  “家长学校”对家长进行环境教育辅导。

4.  汇总一年度环保教育资料。

5.  写好环保教育年度总结

二月份：

1.  制订环保教育工作计划及有关活动方案。

2.  各班黑板报要有环保内容。

3.  用好校本教材《保护环境，从身边做起》和《小学生环保行为规范》。

4.  学校少先队向全校小学生发出倡议，认真实践《小学生环保行为规范》。

5.  各中队组织学倡议书，明确环保身边小事内容。

三月份：

1.  广泛开展为环保做好身边小事活动。

2.  用好自编双册环境教育渗透参考材料。

3.  3.12植树护绿活动。要求每个学生种好一棵树、栽好一盆花。

4.  “3、22”世界水日宣传教育活动。

5.  环保小卫士上街开展护绿活动，并开展清除白色污染活动。

6.  要求各科教师在教育中进行环保渗透，加强对学生的环保教育。

7. 开展环保征文活动。

四月份：

1.  组织学生进行“人与自然”社会实践活动

2.  纪念“4、22”地球日活动。

3.  “4.20－4.26的爱鸟周活动。

4.  学校环保小卫士评选。

5.  对校内劳动实践基地进行管理。

五月份：

1.  利用世界无烟日上街宣传。

2.  组织五年级学生自制环保小报活动。

3.  “自己动手变废为宝”小制作评比。

4.  环保教育综合实践活动观摩活动。

5.  继续开展以“绿色希望”为主题的校园文化艺术节活动。

6.  5、31”世界无烟日，开展“为了您的健康，请不要吸烟”活动。

六月份：

1.6.5世界环境日主题活动暨签名活动。

2.环保教育课堂渗透常规检查。

3. 评比班级环保小卫士活动。

4. 制定“暑假环保公约”活动计划

七、八月份：

1.  环境教育专题宣传栏布置。

2.  组织学生参加系列社会综合实践活动。

学校环保宣传范文4

    一、 提高认识，加强领导，建立组织，争创市级"绿色学校"

    当今世界，经济高度发达，但经济发展与环境保护的矛盾也越来越突出。。对学生进行环境教育是素质教育的重要内容，是提高国民素质，保持社会经济可持续发展的重要举措。为使环境教育工作落到实处，学校注意引导师生提高对环境保护重要性的认识，制定了《环境教育工作计划》和《实验中学环境规划》，成立了以校长为组长的创建"绿色学校"工作领导小组，并明确了各自的职责，做到了分工明确，职责到处、室、组。教导处、年级组负责课内环境教育，以理、化、生、地学科为龙头，带动其他学科，在教学过程中自然渗透环境教育；政教处、团委负责教室“绿化”和课外环境教育活动；总务处负责校园环境建设；办公室负责总协调，以落实好学校环境教育工作计划，并将环保材料搜集存档。学校定期研究、检查环境教育工作。由于职责明确，措施得力，学校的环境教育工作搞得有声有色，扎实有效。加强环保培训，积极参加上级有关部门组织的环境教育培训，认真组织开展校内环境教育学习研究活动。学校在环境教育方面舍得花钱，有环境教育专项经费。近几年，只绿化美化一项学校就投资50万多元，包括教学楼实验楼翻新、植树种草、铺设花砖等等，学校还有单独的环保活动室，并配有相应的环保实验设备，为开展环境教育，争创"绿色学校"奠定了物质条件。

    二 、课堂教学积极渗透环境教育，提高了师生的环保意识。

    我们在学校教学计划中明确规定："所有学科都要渗透环境教育"。。为激励教师在课内自觉进行环保教育，学校每学期都举办一次"环保优质课比赛"和"优秀环保教案比赛"，每学年举办一次"优秀环保论文评比活动"，有43位教师获得不同名次的奖励，这些活动的开展，有力地促进了学校环保教育的开展，提高了师生的环境保护意识，推动了素质教育的开展。

除此以外，我们还利用主题班会、选修课和活动课程进行环保教育。高伟、贾红菊老师组织的主题班会，姜传余老师开设的《人与自然》选修课、李建东老师开设的《探索宇宙世界》选修课、张桂群老师开设的《化学在身边》选修课等堂堂爆满，受到了学生的热烈欢迎。《活动课实施方案》中我们明确规定："在身心健康教育系列活动中进行环境教育"，如生物学科兴趣小组，开展了"养花种草知识讲座"，各个班级的环保小组开展"自捡废纸，收旧利废"的活动，既为环保活动的开展筹集了费用，又增强了学生的环保意识。通过以上教育措施，强化了学生的环保意识，对学生进行了生动活泼的环境教育。

    三、建立学校、家庭、社区环境教育网络，开展丰富多彩的课外环境教育活动

    在课外环境教育方面，我们采取了校内教室绿化、建立固定的宣传阵地和校外开展形式多样的环保活动相结合的方式对学生进行环境教育。我们制定了切实可行的课外活动计划，建有环保课外活动小组，开展了丰富多彩的环保教育活动。

    (一)开展"绿色班级"创建活动。

    自98年9月以来，我们开展了"绿色教室"评选活动。每个班级都养花种草，以达到教室的绿化、美化。本学期，我们在"绿色教室"评选的基础上，又开展了"绿色班级"创建活动。制订了《"绿色班级"评比细则》，增加评比内容，不仅包括养花种草、绿化教室、净化环境，更重要的是以此促使学生达到语言、行为及心灵的净化，倡导学生语言行为也要做到"绿色洁净"。通过开展这项活动，一方面使学生学以致用，学到了养花种草的技术，也使学生体会到了"育花"的艰难，更使学生紧张学习的身心在养花赏花过程中得到放松，达到自我调节的目的，强化了学习知识的效果，陶冶了学生的情操，净化了学生的心灵。

    （二）开展"做一日环卫小工人活动"

    我校自96年7月以来，连续六年利用寒暑假，组织学生到榆山路、府前街义务打扫卫生。学生每天早晨五点以前与环卫工人一起劳动，清扫街道，美化县城。通过开展此项活动，让学生亲身体会环卫工人那种默默无闻，无私奉献的精神，树立起环保意识和文明意识；同时，还以青少年学生这种模范行动带动了周围绿化美化活动的开展。。

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    （三）积极开展植绿护绿活动

    我校于98年5 月与县城建局、团县委签订了《植绿护绿活动目标责书》，确定县物资大厦前的绿地为我校的"植绿护绿基地"，XX年2月，县城建局、团县委又把新建的县文化中心广场确定为我校的"植绿护绿基地"，并举行了揭牌仪式。。。。产生了良好的社会效应，对学生环境意识的提高起到了推动作用。

    （四）率先成立我县第一个"中学生环保考察团"，赴平阴县各地进行了环保考察活动。

    环境保护作为我国的一项基本国策被写入《》，应当受到全社会的高度重视。保护环境已成为21世纪的重大课题，作为现在的学生、21世纪的建设者和人，必须树立保护环境的意识，增强环保社会责任感。为此，我们在县环保局的大力协助下，成立了我县第一个"中学生环保考察团"。县环保局领导亲自为我校考察团的学生作了环保知识专题讲座，使学生受到了系统的环保知识教育。考察团的学生带着学到的知识，赴店子汇河、铝厂、孙官庄、药厂、崔山头等地实地考察了废水、废气、废渣、废液

。今年暑假，环保调查团又到县城附近的两个造纸厂进行了实地考察，龙桥造纸厂既注重经济效益又注意环境保护，企业蒸蒸日上；而子顺造纸厂却一味强调经济效益，随意排放废水废料，造成周围环境的严重污染，结果被勒令停产，厂区一片萧条。学生通过鲜明的对比和耳闻目睹，真正感受到了环保的重要，受到了深刻的教育。考察结束后，参加考察的同学每人都写了一份较详实的《环保考察报告》，通过参观考察，给学生上了一堂活生生的环保教育课，不仅开阔了学生的视野，增长了见识，而且增强了同学们的忧患意识，更重要的是坚定了同学们保护环境的信心和决心。

    去年暑假，学校组织大规模的研究性学习活动，其中许多学生以环保调查为课题进行更加深入的调查研究，取得了很好的成果。九月，在全校研究性学习成果展示会上，《平阴县水污染的调查研究》小组，以丰富翔实的资料和较为科学的研究方法，并制作成多媒体课件，向人们展示了他们的研究成果。他们的研究报告，告诉了我们我县近年来水质污染的情况及危害、我县水质污染的原因并提出了对于防治水源污染的建议，引人深思。他们的研究成果，得到了省市教科所、教研室有关专家领导的好评，10月28日，他们又带着这一成果在全省研究性学习专题研讨会暨开题报告会上进行了现场展示，赢得来自全省各地的XX多位专家领导和教师的经久不息的掌声。

    （五）成立我县第一个"环境检测小分队"

    我们在县环保局检测科的协助下，成立了"学生检测小分队"，这在我县是第一家。小分队利用课外活动、双休日、寒暑假到黄河、平阴铝厂、化肥厂，采集水样、土样及大气样本，并在县环保局和学校化学老师的指导下进行成分分析，此项活动，既使学生了解了我县周围的环境状况，增强了学生的环境保护意识和忧患意识，提高了学生保护环境的自觉性，又学以致用，巩固强化了书本知识。

    （六）学生开展环保宣传活动和知识竞赛活动。

    校内，利用主题班会、宣传栏、黑板报等形式，开展环保宣传；校外，我们还率先成立了“保护母亲河生态监护队”，面向社会，以"环境日"、"地球日"、"保护母亲河"等为内容，通过上街宣传、给学生家长发公开信等形式进行宣传，发动全社会自觉开展环保活动。

    。提高了学生的环保意识，丰富了学生的环保知识。

    举办环境保护竞赛活动。根据国际国内的环保热点及中学生所关心的问题来确定主题，去年4月初一年级举行了"我们只有一个地球"手抄报比赛；初二年级举办了"保护环境，爱我平阴"演讲比赛。这些活动的开展普及了环保知识，提高学生学习环保知识的兴趣，培养锻炼了学生的多种素质和能力。为了扩大环境教育的效果，发挥的导向作用，我们还建立了固定的环境宣传阵地：一是一号教学楼东侧的宣传橱窗，二是校园广播站。这些阵地很好地发挥了宣传教育作用。上学期，我们开展了"环保征文比赛"、“环保黑板报比赛”和"环保书画比赛"，并把优秀作品在固定的宣传栏内进行了展览，吸引了很多师生的驻足观看，收到了良好的教育效果；并编写了《优秀环保征文作品选》，下发到各班级学习小组进行传阅。这些做法拓宽了对环保知识的宣传渠道，加大了宣传力度，提高了环境教育的效果。「 2

    我们还经常开展家庭绿色行动，通过致家长的一封信、家教辅导报等形式，向学生家长宣传环保知识，倡导绿色消费，以实现“通过一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的教育作用。

    四、科学合理地搞好"绿色校园" 建设，做到环境育人

    为了达到环境育人的目的，总务处与园林所共同协商、精心设计、科学合理地规划了我校"绿色校园" 的建设，制定了《平阴县实验中学校园规划方案》。以1＃教学楼、实验楼、2＃教学楼等建筑物为校园中轴线，东为操场，西为办公区、后勤服务区。在1＃教学楼与实验楼之间设置了花园一处，分东西、南北各四片，两条甬道分南北、东西穿过，布局精巧。1＃教学楼前、校门内东西两侧是两块草坪，使师生一进入校门就有一种置身"绿色世界"之中的感觉。学生活动的场所－操场，正准备筹建草坪式操场。校园内绿化有高大的乔木、低矮的灌木丛、如茵的草地，还有茂盛的葡萄架，非常有层次感，产生了立体式的绿化效果。从绿化面积看，学校占地42亩合27988平方米，可绿化面积为16788平方米，现已绿化14788多平方米，校园绿化覆盖率达88％以上。今年，我们又加强了校园文化建设，粉刷了操场、花坛、围栏，更新了警示牌，对实验楼前花园进行了重新绿化。校园清洁优美，教室盆花妆点，厕所洁净卫生，校园内无污染源，无违犯环保法现象。可以说，整个校园建设达到了绿化美化效果，实现了环境育人的目的。另外，学校还将加强生物园建设，学校综合办公楼建成后，楼前空地将建成绿地、花木、假山、水池、鱼虫为主的生物园。

    五、环保意识增强，教育效果显著

    通过以上环境教育工作的开展，促使了师生环境教育工作开展的积极性，师生的环保意识不断增强，体现在不吸烟、不乱扔垃圾、不随地吐痰、节约用水、随手关灯等日常文明习惯。

    近年来，我校教师积极响应县、市环保局、教委的号召，积极参加"环境教育优秀教案评选活动"，有12人次获奖，其中，市一等奖1人，市二等奖2人，市三等奖1人；县一等奖8人，县二等奖5人，列全县首位。学生的环境作品也曾获得过市级奖励。我校于96、97年连续被评为"市绿化美化先进单位"和"县花园式单位"等荣誉称号。XX年11月平阴县环保局与教委联合在我校召开“绿色学校创建工作现场会”，会上我校被评为首批县“绿色学校”。今年，我校又被评为“济南市花园式单位”，并被推荐申报了“山东省花园式单位”。

学校环保宣传范文5

念；德育工作

〔中图分类号〕 G410

〔文献标识码〕 C

〔文章编号〕 1004—0463（2012）

12—0018—01

坚持将绿色环保理念融入到学校的一切教育教学工作当中，建构绿色课程，建立绿色管理体系，让环保教育与学科教学、学校的各项活动相互渗透，与学生的日常生活有机结合，让校园环境成为一本“活教科书”，让师生的环保素养在无形中得到提升，是学校开展德育工作的一个新理念。

在白银这个环境教育资源相对匮乏的城市，用绿色的环境培养人，用绿色的思想教育人并不是一件容易的事。笔者所在学校多年来坚持将绿色环保理念融入到学校的教育工作中，让学校的每一个角落都成为学生愉快学习和生活的场所，让师生逐渐养成良好的环保习惯，使全体师生在潜移默化中受到绿色文化的熏陶。我校占地面积37500平方米，绿化面积近23000平方米，校园内花草葱郁，绿树成荫，四季绿树常青，三季百花吐艳，现有花木86科319种，是白银市“花园式学校”、“甘肃省绿色学校”。学校在各个学科的教学和各项活动中也尽可能地利用一切空间渗透环保教育。如，在假期，大队部会倡议全体学生利用废旧材料制作手工艺品，开展“保护环境、爱我家园”、“我的低碳生活”、“我为环保献计献策”等主题活动；充分挖掘有利资源，借助周边环境建立“环境保护教育校外实践基地”等，开展丰富多彩的校外环境保护教育实践活动，取得了很好的教育效果。

1.大力宣传绿色环保，提高师生的环保意识。学校一直坚持将“美、亮、净、绿”作为校园文化的重要组成部分，始终把学校绿化工作与学校教育功能、社会责任紧密结合，始终将校园绿化工作与共建绿色文明校园相结合，与弘扬环境育人理念相结合，以人为本，和谐共建，努力营造自然环境与人文环境协调发展的绿色和谐新校园。学校利用师生集会、国旗下讲话、校园广播网等大力宣讲开展此项活动的意义，并对创建活动的各项工作提出了明确要求。学校大队部也通过红领巾广播站、板报、墙报等进行绿色环保宣传，组织了以“保护环境，热爱自然”等为主题的板报联展和联合中队主题队会，使植绿、护绿的意识深入到每个师生的心里，充分调动全体师生提升绿色校园品位的积极性。

2.科学规划，合理布局，提升绿色校园的内涵。为进一步科学规划、合理布局，学校制订了校园绿化、美化建设规划图，用优美生动的语言向师生宣传保护花草树木的意义，教育和引导师生关心、爱护校园的一草一木。与此同时，学校始终把校园绿化、美化工作作为推动学校德育工作的一项重要内容，积极动员广大师生，人人参与，共建共管。学校还专门制定了《校园绿化、美化管护制度》，并要求各少先队中队坚持开展“中队绿地认养”活动，努力培养学生的爱绿、护绿意识，进一步提高学生的自我管理能力。为实行科学管理，学校定期邀请相关专业技术人员来校对全体师生进行植物病虫害防治及花卉养护等的现场培训和指导，为进一步提升学校绿色育人环境奠定了良好基础。

3.让环保教育走进课堂，进一步强化绿色育人理念。学校为进一步强化绿色育人理念，号召全体教师在具体的教学实践中、在各学科的教学中渗透绿色环保教育，并利用少先队活动课、绿化美化环保宣传展、主题演讲、观察日记交流等活动，使学生树立绿色环保思想，提高植绿护绿、保护环境的积极性。

学校环保宣传范文6

一、工作思路

2010年，我局宣教工作仍将以党的十七大精神为指引，以做好环境保护工作为主线，以深入学习实践科学发展观为统领，全面贯彻《全国环境宣传教育行动纲要》，认真落实自治区环保厅《2010年全区环境宣传教育工作重点》精神，在内容上突出重点，以绿色创建、绿色传播行动为主，不断提高人民群众环保意识；在形式上力求新颖，使活动更富有趣味性，使社会各界积极参与到环保工作当中，不断扩大公众参与面；在方法上以集中宣传和普遍宣传相结合，既注重在环境纪念日上对典型问题集中宣传，扩大环保声势，又要建立长效机制，使环保宣传工作深入社区、家庭。

二、2010年环境宣传教育工作重点

（一）广泛开展环境宣传教育活动，努力拓展环境宣传新渠道。积极开展“八进”活动（即：进机关、进单位、进学校、进企业、进社区、进乡村、进市场、进家庭）。指导绿色创建单位每年组织一次环境保护宣传教育活动，办一件有益于环境保护的实事，做到活动不断，教育经常。

（二）深化学校环境教育，提高在校学生的环境意识。加强“绿色学校”的创建，培养中小学生环境保护意识。制订“绿色学校”发展计划，并做好对参评学校的指导及各级绿色学校的推荐、命名和表彰；指导绿色学校举办多种形式的环境宣传教育活动。

（三）全力做好“六·五”世界环境日宣传工作。

1、举行纪念“六·五”世界环境日座谈会；

2、在全**范围内开展环境保护知识竞赛活动；

3、邀请**领导在电视台和广播电台发表讲话，播放环保专题片；

4、组织部分企业开展大型环保宣传活动；

5、组织各厂矿企业单位在“六·五”前后悬挂横幅、刷写标语，并利用广播、宣传栏、宣传展板等形式开展宣传活动。

6、组织一场全**环保系统范围内的大型文艺节目汇演。

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（五）充分发挥媒体在环境宣教中的作用，营造浓厚的氛围。。围绕“改善空气质量，建设宜居城市”开设环保宣传专栏，定期提供环境宣传素材，不断提高全民环境保护意识。

（六）以“建**三十周年”庆祝活动为契机，围绕生态保护、污染控制、总量减排、环境质量等相关内容制作专栏节目，全面展示我**环保事业取得的成就。:

（七）与**政协、开发区管委会联合举办企业、社会各界参与的“生态文化与低碳经济论坛”，并将优秀论文结集出版。

三、保障措施

一是精心组织，广泛宣传。精心组织，使各项宣传活动分阶段、按步骤、扎扎实实的开展，取得尽可能好的效果，制定并实施好创建绿色学校和社区的具体计划、目标和措施，按有关文件规定的标准、时限抓好推动创造申报工作。