为贯彻学校“以德为行，以学为上”的教育理念，提高我校学生自我教育、自我管理和自我服务的能力，进一步强化我校学生的自律意识，营造“文明、健康、积极、和谐”的大学校园氛围，校自律委员会决定在学生中开展以“实现三个自我”为主题的“律”色校园自律月活动。
一、活动目的：丰富校园文化生活，提高我校学生的自我教育、自我管理和自我服务的能力与意识，进一步推广自律精神，强化我校学生的自律意识。同时拉近自律会与同学们的距离，在同学间树立管理者与服务者的形象，让“自律”意识更深入同学们的心中。
二、活动主题：和谐广师，“律”色校园
三、活动时间：20__年5月6日—20__年5月30日
四、活动对象：全校全体学生
五、组织机构：
主办单位：校学生工作处
承办单位：校学生自律委员会
六、现场活动当天主要活动内容：
1、感恩爱心卡片展览区
将卡片剪成适当形状，作为感恩卡片于四月起在值班点派发给成功认领失物者，让其自愿在卡片上写上感恩语句，然后回收。在“自律月”现场活动当天，我会工作人员将会把回收的卡片粘贴于展板上作出可爱温馨的图案于现场展览。“自律月”现场活动结束后将卡片回收并附上带有自律会特色绿色小丝带一起置于信封中由工作人员送到上交失物者手中以作纪念。
2、自律感言区
收集会内成员的工作感言（精炼简短），在活动当天，将会内成员的工作感言展出，同时也可以让其他同学留下对自律会的看法及感言等。
3、“自律先锋”志愿活动展览区
在“自律先锋”活动过程中，我会人员将全程跟踪拍照留念，然后选取一些比较有号召力和感染力的照片于成果展当天展出。活动结束后，我会将把照片送给照片的主人以作留念。
4、现场失物招领专区
现场实物招领活动是每月一次的老品牌活动，恰逢自律月现场活动，进一步服务同学，使得整个活动更有意义。
5、幸运自律人
搜集本学期上交失物者名单，将上交者姓名及联系方式写于纸条，以此为签。每一次的上交记录作为一个签条，活动当天先由主持
人宣布抽签活动开始，邀请老师上台抽出幸运者名单，抽出名单后主持人联系被抽中者，通知他们在10分钟内到达活动现场，迟到两分钟者将被取消资格，并重新抽奖。我们将抽出10名幸运儿，由老师对其进行颁奖，并且我们将对老师和获奖者进行拍照留念。
6、知识问答区
在活动的前一周，收集好相关题目。活动当天，我们派发印花卡给参加知识问答的同学，让他们投身到我们的知识问答环节中，题目主要是围绕校风校纪与学生手册。通过此次活动，来激发同学们对校风校纪的重视，开阔同学们的眼界，拓展同学们的知识，同时可以活跃学习气氛，丰富校园文化。
活动形式：
①第一关设两个摊位，由参赛者自由选取题目，抽取其中五道题，只需答对其中三道便可以过关，并由负责人发盖有印花的答题卡，参赛者可以选择兑换三等奖的奖品，也可以选择继续参加下一关的挑战。
②第二关设两个摊位，由参赛者抽取其中一张答题卷，里面有五道题目，答对其中三道便可以过关，并且由工作人员盖上印花；参赛者可以选择兑换二等奖的奖品，也可以选择继续参加下一关的挑战。若不过关，请工作人员画上叉叉以防参与者重玩第二关。(注：挑战第二关失败的参赛者仍可以继续挑战第一关。要诚实守信，遵守竞赛规则)
③第三关设一个摊位，由参赛者抽取1-6的数字卡，再扔对应数字的六宫格。若仍中，则由工作人员抽取相应的题目交与参赛者回答，参赛者答对五题便过关，此时参赛者可以兑换一等奖的奖品。否则，则不过关，此时工作人员应在第三关处画上叉叉以防参与者重玩第三关。
7、“律”色通道
将我会平时开展工作或者活动时的照片展示出来，让同学们了解我会的日常工作，加深同学们对我会的了解，展示我会一年来的工作成果。
8、建议区
活动当天，请同学写下对我们自律会历来的工作看法和建议，让我们在同学的建议中，改善日常工作，从同学中来，到同学中去。
9.咨询区
活动当天，设立一个咨询台，方便同学们了解当天的活动，以及方便同学们了解自律会及自律会的工作。
10.绿丝带专区
自律月活动期间由会内成员组成手工小组，将绿丝带编织成玫瑰花，在活动当天展出。活动过后，将玫瑰花连同感恩卡片一起送给上交失物者，感谢他们对我们工作的支持。
11.游戏区：记忆性大考验
参与者有1520秒的记忆时间，时间到后，把题目用卡纸蒙住，由工作人员指出特定方格，参与者回答其中内容。每位参赛者至少有2次、至多5次的机会，只允许第1次猜错。第一次答错可以继续游戏，第二次猜错则游戏终止。最终参赛者答对2个为三等奖；答对3个为二等奖；答对5个为一等奖。获奖选手将获得精美奖品一份。
七、奖品设置及经费预算：
八、场地规划图
九、所需物品
十、人员安排
5月29号晚9点20分搬东西人员安排表
总人数：19人
5月30号早上7点搬东西人员安排表
总人数：35人
5月30号早上搬完东西后到10点场地布置人员安排表
注意：有课的最迟在7点55分就要去上课
20__年5月8日
校学生自律委员会
