建安中心小学07年“体育节”活动方案
一、指导思想：
树立学生健康第一的思想以及终生锻炼的意识和习惯，活跃校园生活，促进校园精神文明建设，培养学生综合素质及团队意识和集体主义精神。
二、工作领导小组：
组长：吴
副组长：王、叶、王、李
组员：全体教师
三、活动时间：
10月底或11月上旬
四、参加对象：全体师生
五、活动形成及内容：
（一）宣传发动阶段（10月10日——10月20日）
1、利用学校红领巾广播、宣传栏、黑板报等大力宣传全民健身、天天坚持体育锻炼的好处，宣传一些优秀运动员刻苦锻炼，为国争光的事迹，激发学生锻炼身体的积极性，并投身到体育活动中。
2、各班利用体育课或课外活动时间，进行队形、队列、广播操练习，并组织好参赛运动员进行各个项目训练。
（二）举行各种宣传活动、比赛及体育竞赛
1、踩街
2、广播操比赛
3、田径竞赛
4、团体接力赛
5、一、二年级单项赛
6、广播稿征文比
六、活动要求：
1、各班级要充分做好开展活动的准备工作，活动前要加强对学生的纪律安全教育，确保活动的正常开展。
2、各班组要精心组织、周密安排，确保学生安全；要遵守大会纪律，服从指挥。
3、裁判工作要做到严肃、认真、公平、公正、准确。
七、总结表彰奖励：
活动结束后，对本届“体育节”进行总结，对各种比赛、竞赛中的个人、集体进行表彰奖励。
附：具体工作安排：
1、总负责：吴具体负责：叶
2、活动方案的制定与筹备工作：叶王
3、宣传（标语）等工作：王XX
4、体育竞赛组织与编排工作：李
5、广播音响：叶青摄像：李
6、后勤工作：邓
7、踩街宣传方阵及效果：徐
8、踩街方阵布置统筹：王郑
9、学生广播稿评比及奖状：张李长银
建安中心小学
二00七年十月
建安中心小学07年“体育节”踩街宣传活动安排
一、总指挥：叶、王、郑
二、踩街宣传时间：20__年11月3日上午8：30分
三、踩街引导队（牌、绶带）14人：郑
四、踩街宣传方阵布置：
（一）六年级任务：
六（1）班“红旗队”40人，校牌：8人负责：陈X（2）班“标语队”体育健身标语宣传牌：4面负责：陈X（3）班“标语队”迎奥运标语宣传牌：自制标语负责：叶六（4）班“标语队”学校宣传标语：4面负责：曾宝珠
（二）五年段任务：
五（1）班“环保队”水土保持宣传标语负责人：罗（2）班“环保队”水土保持宣传标语负责人：刘（3）班“环保队”水土保持宣传标语负责人：谢
（三）四年级任务：
四（1）班“呼号队”呼喊宣传口号负责人：詹X（2）班“鲜花队”自带花束负责人：林四（3）班“球类队”自带各种球类道具负责人：邓四（4）班“呼号队”呼喊宣传口号负责人：郑
（四）三年级任务：
三（1）班“鲜花队”学校鲜花负责人：毛三（2）班“小红旗队”自制小红旗负责人：陈
三（3）班“彩旗队”自制彩色小旗负责人：张
五、踩街线路图：
学校南门仓长路时代广场二中口
水洋巷三中体育场
六、注意事项：
1、各班指挥员（吹口哨）1人，路途呼号1人。
2、上街宣传、科任教师及下段人员同行。
3、强调交通规则，注意路上安全。
4、统一着装校服，佩戴小黄帽、红领巾，穿运动鞋。
5、各班队列三人一排。
6、学生中身体患有特殊疾病的人员不参加踩街活动。
建安中心小学
二00七年十月
建安小学07年“体育节”广播操比赛活动安排
一、参赛时间：20__年11月1-2日（暂定）
二、参赛对象：三至六年级学生
三、评比项目及要求：
1、每班必须全员参加，入场时清点人数（5分）
2、服装整齐、精神饱满（10分）
3、动作整齐、到位（75分）
4、进退场有序、队列整齐（10分）
5、比赛顺序：由年段长抽签决定先后，再按班级顺序出场。
四、赛事评委：
吴XX王叶青郑李
五、工作人员：
广播音响：叶青（兼）统分：蔡
照相：李奖状：蔡主持：郑（兼）
六、奖项设立：
1、按年段设一等奖1个；二等奖1个，其余为三等奖。
2、获奖班级班主任嘉奖分记入班主任工作评比中。
建安中心小学体育组
二00七年十月
※附：各方块宣传标语口号
※水土保持宣传标语、口号
五（1）：
1、水土保持从我做起
2、水土保持，利在当代，功在春秋五（2）：
1、植树造林、保持水土、恩泽世代
2、呵护草木、植树种草
五（3）：
1、多种树、密植好、治、不可少
2、保水土、事关已、护草木、我做起※体育运动宣传标语、口号
△迎接奥运会、创建文明城
△每天运动一小时，快乐学习每一天△让运动成为习惯，让生命更加精彩△弘扬体育精神，拥抱健康人生
△发扬奥运拼搏精神，努力拼搏为校争光△奥运向我走来，我为奥运添彩
△全民健身与奥运同行
△健康活动阳光未来
锻炼身体、健康体魄
讲文明、迎奥运、树新风
发展体育运动、增强人民体质
强身健体，增强体质
我运动、我健康、我快乐
分享体育、共享健康
健身迎奥运、健康迎未来
※学校宣传标语：4条六（4）班
1、优质服务、优化质量、强化特色
2、“新星”小文社、激励我成长
3、以人为本、和谐发展、精细管理、树立品牌
4、创优质加特色一流中心小学
培养合格的劳动者和人
