优美的年级组工作总结
紧张而充实的一学期又悄然而过，在本学期里，我们小一组在校领导的关怀和领导下，认真学习，努力钻研教育教学理论，团结协作，坚守岗位，自觉创新，做好各自的本质工作，完成了学校布置的各项任务，为了今后更好的工作，我将本学期我们组的工作总结如下：
一、基本情况：
我们组共13人，语文教师5人，数学教师7人，体育教师1人，2名教师将要退休，虽然王学庆老师、李爱琴老师、叶剑英老师可以享受学校的弹性工作制，可他们几乎和其他老师一样，坚守工作岗位，特别是王老师，将告别教研工作之际，好多次放学后给学生辅导功课，好多次把作业带回家改，有好几次输完液又来上课。卢玉新老师、王会琴老师班上有几个住校生是全校出了名的调皮孩子，经两位班主任的耐心教育，孩子的坏毛病在慢慢改掉，同时还积极配合生活老师的工作。徐连枝老师除了抓好班级工作及教学以外，与周晓老师的文艺活动给我们组增添了活跃的气氛。宋祎暄老师在白板使用时教会我们很多知识，在赵丽华老师的协住下班级有条不紊。温冰老师和李文娟老师虽然年轻，但工作上毫不含糊，积极配合班主任工作，在住寝方面作出很大贡献
二、工作业绩：
在校领导的大力支持和配合下，工作上取得了些成绩。住校生方面，全校住寝教师共5人，我们组有4人参与，工作尽职尽责并积极配合两位生活老师，顺利完成本学期住校生工作。庆“六一“大型活动中，我们尽最大努力排练，学校共选出12个节目，我们组有5个，节目很精彩。本学期在学校组织制作课件大赛中，王会琴老师获语文第一名，宋祎暄老师获数学第一名，并且宋祎暄老师获卫辉市数学教师技能大赛第一名。学校共装6个白板，我们有3个班已经装上，我们坚信在韩校长的高度重视及领导下，我们将以无比的求知欲望、高度认真的学习态度，把压力变为动力，使自己在最短的时间内掌握这项技艺，为自己打造高效课堂、创造更宽阔的教学空间提供条件。
三、工作不足：
虽然我们工作还没那么优秀，但我们激情很高，虽然我们曾有过不愉快，但都是为了工作得更好更出色。在我校教育科研取得进步的同时，我们也清晰认识到我们低年级组需加强学习，提高业务水平，在已有基础上再上台阶。
优美的年级组工作总结
三年级组在开展书香文明家庭读书活动中，各中队积极响应，工作开展扎实：读书活动有计划，有目标，主题明确，班级图书交流会每2周1次；按时开展阅读课，去阅览室阅读，保时保质；主体性展示活动，成功举办，并受到好评。注重过程，老师指导、引领学生大量背诵古诗文“唐诗、宋词”《小儿语》“三百千”《声律启蒙》《孝经》等，开展形式丰富多样，学生整体素质得到提升。
书香文化艺术节展风采，静态文化墙有特色，墙面丰富，个人书法展（铅笔、钢笔、毛笔）突出，动态节目精彩，多个节目被选并在电视台播放。
在我校两届书香家庭评比活动中，家长重视，积极申报，材料丰富，ppt制作精美，在班级展示中，激发更多学生热爱读书，争做读书明星；促使更多家庭加入到全面阅读行动中，带动孩子读书。
三年级组语文老师热心参与国学吟诵活动，并大胆与教学相结合，积极实践运用。
社会实践活动开展，发动家长委员会积极组织进行，如暑假到“敬老院”以诵读诗歌等形式表演节目，送上温暖，关爱老人；组织“读书交流会”，并参加读书夏令营活动。
省文明单位创建中，贡献突出，三（5）班小讲解员30人，约20多次接待家长、领导、参观团。三年级组办公室和各班级，迎检活动中，环境设施优雅，工作秩序井然，学生文明礼貌，每次参观都受到好评。
优美的年级组工作总结
一个学期又在紧张忙碌中即将结束，回顾一学期我们小班组所做的工作，都有不同程度的提高和不足，年级组工作总结（小班）。现将本学期小班组工作总结如下：本学期，我们小班组的各位老师通过学习，使观念有了转变，也逐渐踏出“传统教育教学模式”束缚的第一步，初步在尝试着这种开放式教学。说真的，刚开始时，我们小班组老师在定主题时，确实是费劲了脑汁，不知定什么主题合适，而且更不知道怎么去拉网、设计教育内容。
于是，我们几位老师到处找书、找资料，终于定出了第一个主题“我的家”，在实施过程中，我们不知不觉又回到老一套，依然从老师的角度去考虑幼儿的活动和安排幼儿的学习，还是老师说的多幼儿动的少，而且资料的收集也很困难，只收集了一些家庭照片，家长也配合的少，在活动上室中区域的安排、材料的提供也很单调。一日活动常规也较多的要求幼儿做什么。但是，随着对幼儿观察的深入、随着一些对新的教学方法的尝试、随着我们年级组的老师在一起不断对《田野课程》的学习理解，参照《梅林一村》“房屋”课程开展思路，也逐渐有了更多的认识，幼儿园小班工作总结《年级组工作总结（小班）》。
在后面的主题设计过程中，我们深知，应从幼儿能看到、听到、感兴趣的东西为基础，来设计主题、建构主题，只有根据幼儿的发展去选择教育内容才有良好的收效。现在，我们组的老师只要聚在一起，说的谈的都是自己班上的“主题”，一看见孩子对什么感兴趣、一看见什么新鲜的事物，马上就会联想到是不是可以做下一个主题？如我们在进行主题“牛奶”过程中，我们老师就发现孩子们利用牛奶盒制作玩具时，很多小朋友给牛奶盒上粘上圆形的轮子来制作汽车，平时的游戏活动中也喜欢玩汽车。于是，我们组的老师在一起互相交谈、讨论、商量。
最后一拍即合，下一个活动的主题“汽车”产生了。总之，主题活动开展了这么久，与以前相比，我们忙了很多，也累了很多。可是总觉得好象有一种东西一直推动着我们去尽心尽力地工作。每当看到孩子们在我们精心组织的活动中，表现出“自由自在”和高涨的热情，我们就觉得自己的辛苦没有白费，同时，我们自己的收获也很大，也在不断进步、不断成长。
优美的年级组工作总结
在学校行政的领导和指导下，二年级全体教师齐心协力、同舟共济，较好地完成了一学期的各项工作。现将本期工作小结如下。
本组共有教师16名，一学期来，每位教师都能认真学习教师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，热爱教育事业，发扬奉献精神，工作服从安排，努力做到教书育人、为人师表。在教育教学工作中，教师们能遵循教育教学规律，转变教育观念，热爱学生、关心学生，为了学生的健康发展，不断提高自身的思想素质和业务能力。
教师们能积极参与教学改革，参与校本教研，各教研组每周按学校要求认真组织教研活动。在学校组织的教研活动中，教师们积极参与，虚心学习，精心准备，更新了教育理念，提高了教学水平。曾庆安老师获语文教学一等奖。
认真组织了课外教育活动，提高和发掘学生的潜能。本学期，无论是参加的人数，还是辅导的质量都有了明显的提高，受到了学生和家长的好评。教师们能积极参加学校组织的各项活动，在活动中发扬团结协作精神，取得了较好的成绩。在本学期学校组织的各项活动中，我们二年级的教师都积极参加，认真投入。在庆元旦活动中，全体教师发扬团队精神，认真组织，相互协作，取得了很好的成绩。书法、中学生知识竞赛、征文、演讲比赛等项目都获得好成绩。
当然，我们的工作中也确实存在一些问题。学生常规管理不够到位，有时受到学校领导的批评。存在这个问题可能有以下原因：二年级属于承上启下的过渡阶段，学生比较好动，加大了管理的难度，当然，教师的教育教学工作也有待于进一步改进。
我们相信，有学校行政的正确领导，我们二年级的全体教师在今后的工作中一定会发扬团结协作无私奉献的精神，力争使本年级组的工作迈向更高的台阶。
优美的年级组工作总结
在忙碌中一学期工作匆匆而过，七年级组全体教师在学校领导、各处室的关心、指导、支持下，全组教师都努力做到爱岗敬业，教书育人。工作上相互配合，生活上互相关心，团结协作、积极进取，不但如期实施了本年级组学期计划中的各项工作，还顺利完成了学校布置的各项任务，并取得了一定的成绩，为了把以后的工作干的更加出色，积累经验，现将本学期本组的工作总结如下：
一、年级总体情况介绍：
初一年级是一个团结奋进的集体，本年级组共有32位教师，老、中、青比例协调。教师们工作态度严谨、精神饱满、教书育人、授业解惑；学生们着装整齐、学习勤奋努力、遵规守纪、团结友爱。整个年级教风浓、学风正。
我们有一批责任心强、充满人格魅力的老教师:杨萍、蒋国燕、张秀萍、于美等，他们是我们年级的财富，在他们身上看不到丝毫的职业倦怠，相反在各方面都是年轻人学习的楷模。他们在教学上富有经验，并给予年轻教师耐心的指导，起到很好的传、帮、带作用。例如：杨平老师与魏华老师、蒋国艳老师与谭赓老师、高红老师与刘述慧老师等，多少次教室里、办公室留下她们跟踪听课、促膝长谈的背影，为了一节公开课，她们反复指导、层层把关，可以说年轻教师的成长离不开老教师的付出。在做人处事、维护集体荣誉方面他们仍是我们的榜样，他们具有强烈的集体荣誉感，不计个人得失。
我们还有一批年富力强、敬业乐业的中青年教师，他们是我们年级的中流砥柱。她们精力充沛、责任心强，工作富有特色，带学生有自己的方法。她们是：任海涛、漆新国、杨洋、李燕等，他们任多个班的课、心系学生，“一份耕耘，一份收获”相必在期末考试中会取得好成绩。
我们还有一批充满活力的年轻教师，她们是：钱丽丽、李宝妮、李红梅、谭庚等，她们能与学生打成一片，师生关系融洽，是教师队伍的新鲜血液。
我们更有一批默默奉献、辛勤耕耘的班主任，她们每天起早贪黑，一心扑在班级中，不放过任何一个教育孩子的契机，教室里、办公室处处都是她们忙碌的身影。她们对学生富有耐心、爱心，对他们“晓之以理、动之以情、持之以恒”，是班级的“领头羊”。其中高红、李秀琴、詹春英老师，他们班级管理富有特色，虽年龄偏大一些，但却毫不松懈，工作处处走在前面。其中尤其是高红老师，教育学生如和风细雨，像母亲般关爱学生，班级考核一直走在年级甚至全校的前列。李秀琴老师当班主任多年，工作严谨，对学生要求严格，使班级稳步前进。朱梅华老师心系学生，几乎把班级当成了办公室，对学生富有耐心、循循善诱，班级平稳。刘素芬、康俊峰、王梅等老师，起到了承前启后的作用，詹春英老师克服路远、孩子小的困难，每天早早赶到学校。贾玲艳老师不顾自己孩子小，为了学生甚至牺牲了中午的休息时间。新班主任魏华、谢文琼，很快适应班主任工作，魏华对学生富有耐心，深受学生喜爱，班级工作开展的有声有色。
在一学期中，跟班紧、到位及时的班主任有:刘素芬、魏华、康俊峰、谢文琼、朱梅华、王梅、高红、熊一珍、王毅莉、李秀琴。其中尤其刘素芬、魏华、朱梅华、王梅、熊一珍、李秀琴这六位班主任一学期来始终早出晚归，班级管理平稳、纪律良好、早读效率高。詹春英、康俊峰、王梅、高红、王毅莉、李秀琴家中有事或外出学习时分别由谭庚、巴登、孙景梅、张秀萍、李宝妮、朱梅华、刘素芬等带班或代课，他们都尽职尽责、毫无怨言。体现了我组教师互相帮助、精诚团结的工作作风。
在准备庆祝元旦期间，李燕、乌尔娜老师带领十余名教师加班加点排练，保质保量的完成了两个节目的任务。
二、本学期开展的工作有：
1、结合本年级实际制定工作计划，使各项工作有章可循。
2、协助蹲点领导开好例会，做好上传下达工作，及时布置学校下达的各项任务。
3、做好劳动安排及统计工作，并上报德育处。
4、做好值周生的管理工作，使公平、公正、检查纪律、卫生，每周一小结、一汇总。
5、每办公室定一个负责人，督促教师打扫好办公室卫生，创建文明处室。
6、安排好中午午练。在午练中数学老师、生物老师及各位班主任绝大多数均能按时到位，对学生起到督促指导作用。
7、在期中考试后，做好小结、分析并精心组织开好学生家长会。紧紧依靠各位班主任的共同努力，做好学生的思想动员工作，有的学生由于考试成绩的不理想，往往不愿意与家长汇报，所以，通过家长会，一方面使学生家长进一了解学校的教育、教学管理工作情况，另一方面也使学生家长了解到自己子女在校个方面所取得的进步和存在的不足。同时也促使家长进一步关心学校，支持学校开展各项工作。为更好的培养学生的健康成长，增加了相互信任感，本学期召开家长会收到了一定的效果。
8、狠抓养成教育。开学初，结合德育处工作重点，我们就确定了从狠抓学生在校行为规范教育做起，以养成教育作为班主任工作的切入点，以此带动教育、教学工作的全面开展。为了保证此工作落实，开创一个良好的开端，开学初配合学校的规范周活动，各班认真学习了“中小学生日常行为规范”，“中小学生守则”，“对违纪学生的处分规定”等，以确保规范周活动的实效性。各班以行为规范为突破口，在以管理约束为特征的行为规范养成活动中，体现“学生发展为本”的思想，管而不僵。
9、在每月的第三周，组织各班开好主题班会。各班充分利用各种主题活动进行爱国主义、集体主义、教育法规、民族团结教育等宣传，收到了一定教育效果。
10、做好家长开放日工作。及时检查家长到位情况，并拍照、上交教务处。
11、全员管理。关注每一个学生的心理健康，任课老师也积极配合班主任做好学生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽状态。
12、扎实开展培优补差工作。在本学期共开设四个培优班班，两个补差班，其余学生参加书法班，做到定时间、地点、内容、辅导教师，注重了与课堂教学相关活动的开展与考查、辅导，强化了对优生的提高性指导和后进生的补习辅导。实现了能力的迁移、延伸，使学生的各项能力均得到公正、及时的评价，促进学生各项能力的发展。
三、年级中存在的问题：
整体上，我们各方面工作都在逐渐走上正轨，处于一个良好发展势头，取得了一定的成绩。但是，在班级管理上，还有个别班暗藏着较多不稳定的因素，暴露出不少问题。有个别班主任的管理不是很到位，方法欠佳，效果不明显；对学困生的帮教，缺乏有效的方法和指导；对学生青春期的心理、生理的教育和辅导还做得很不够，等等。主要表现在：
1、班级纪律需常抓不懈。
2、班级内部两极分化日趋明显。
3、同一科目不同班级成绩不均衡。
4、养成教育需加大力度。在文明礼貌、卫生保持、课间纪律等方面都需加强。今后工作的思路：
1、加强班主任的传、帮、带工作，推广身边优秀班主任的治班经验。
2、勤于学习，用理论实践。
3、和教师们一起研究，缩短优差两极差距。
4、继续狠抓养成教育，组织班主任多开展形式活泼的主题班会，增强学生安全意识、学习意识、卫生意识。
总之，在今后的工作中，我将继续努力、率先垂范，在年级组群体中培养争先赶优的良好氛围，并扎实地开展自我学习、自我提升活动，认真完成学校布置的各项任务。
