考察学习心得体会参考
参加校长任职资格培训班以来，我们分别去了龙港四小、新纪元学校、泰顺和温州育英等学校进行考察学习，期间我们参观了校园风貌，聆听了学校经验介绍，学习了学校教育教学、校园文化创建方面的成功经验，我切实感受到了这几所学校先进的办学理念、浓厚的校园文化及丰硕的办学成果。下面我来谈谈自己的一些体会：
一、特色办学引发新思考。
20xx年11月24日，我们一行人赴龙港四小教育集团进行考察学习，听取了陈广东校长的报告，我深感受益匪浅，体会良多。给我留下印象最深的就是虽然学校有77个教学班，学生很多，但能通过坚持“特色办学”，成功打造了属于自己的独特教育名牌。龙港四小经历多年的摸索和总结，创建了经典诵读、艺术教育、英语教育等学校品牌，这所学校无疑是成功的学校，形成了自己的特色，打响了自己的品牌。由此我想到，学校其实只需要打造一个特色品牌就可以成就一方新天地，像我们一提“尊重教育”，马上就想到安阳实验小学;一说“寓言教学”就会想起红旗实验小学一样，它们就是有了特色，而我们众多学校其实是没有什么特色的，如何特色办学和怎样特色办学将成为今后我们思考和追求的话题。
二、校园文化感受高品位。
考察温州育英学校的时候，我们都感受到一种高品位的文化享受，小校园，“大文化”。学校在建设与发展的过程中，重视的不仅是校舍和教育设施的建设，更重要的是独特校园文化的建设。校园文化和办学传统使这所学校处处都有教育功能，时时都有教育机会，该学校利用一切可以利用的空间，学生书吧、生化实验室、学校菜园、科学实验基地等让我们记忆犹新。李校长的《育英赋》，正副校长一个写词一个谱曲写校歌，校长如此有才，也让我印象深刻。我想，校长要成为学校文化的倡导者，要有超前的教育理念，做一个读书人，文化人;学校应打造为人才成长的摇篮，出名师，育名生，办名校。反观自己的学校，感觉校园文化建设方面的缺乏，这也是下阶段我要努力的目标。
虽然考察时间很短暂，然而这几所学校给我们的启发都是很大的、是长远的。感谢王老师和进修学校为我们提供了这样一个开阔视野、转变观念、重新定位、深入思考的机会，也相信大家都会学有所思、学有所获。
考察学习心得体会参考
10月16一20日，我们一行8人在崀山培英学校李东明副校长的带领下先后考察了河北石家庄精英中学、衡水市二中、衡水中学、衡水十三中、河北武邑中学。虽然行程匆匆，但我收获颇多，下面，我谈点浅薄的体会与看法与各位同仁共勉。
一、学校管理层面
考察的这些学校，有公办也有民办，在学校管理上各有优点，各具特色。归纳起来，大概有以下几个亮点，值得我们学习。
1、领导率先垂范，身体力行。
衡水中学从领导到教师只做加法不做减法，个别副校长兼班主任，中层干部亲临高三教学一线。衡水二中凌晨5点半跑操，值日行政在校门迎接老师、同学。
2、后勤工作细致扎实，老师无后顾之忧。
衡水中学积极帮助年轻人组建家庭，撮合婚姻。教师生日学校委托专门人员送生日蛋糕并附上祝福。教母生日，学校也置办礼物，让教师请假两小时亲自送达。校内各种后勤工作紧密服务教学，保证老师充足的工作时间。
3、教学管理工作精细有序，学生成绩稳步提高。
考察的五所学校在教学上都釆用分层教学。不同类型学生区分不同班级，安排不同教师任教。
衡水中学、衡水二中有专门奥赛班、高考精品班。严格把脉课堂教学，尤其重视青年教师成长。衡水中学、武邑中学集体备课后，年轻教师先说课，经备课组认可，方可进课堂。
精英中学高一高二年级采用"导、思、议、展、评、用"6+1课堂模式，学生热情高涨讨论热烈。
武邑中学常规教学抓得细，抓得实，统一教学进度，二次备课要求学案更改或批注25%。教研组长及学科带头人每年都要在高考之后的暑假研究当年高考全国ⅠⅡⅢ卷，并在研究之后自己命题给老师测试，尤其是计划本年度上高三的年轻教师必须达到相应要求。
在学案及试卷使用上，考察的学校除衡水十三中外，几乎都是不用存题，旧题，他们都有强大的教研团队。
武邑中学，衡水中学，衡水二中，精英中学在导学案使用上特别注意疑难问题的处理，注意课堂效果反馈。尤其是武邑中学，他们课堂前10分钟处理上节课习题疑问，周考内容必须是本周所学，不一定考整张试卷。
月考除联考外，高一高二基本上把周考内容再强化巩固。高三制订详细的备考计划，各学科命题老师在学校提供的网站内组题，改题（学校购买***、菁优网、中华教育网等）或自己原创。
4、学生管理既大胆放手又细致入微。
考察的这些学校在学生管理上都有一个共性，那就是充分挖掘学生潜能，激发学生激情（衡水十三中说法“激爆激情”），充分相信学生，但又时时掌控学生。
精英中学激情跑操、课间操小型班会很具特色；
衡水十三中课前激情唱歌，击桌高吼，课间候操大声诵读等做法都值得借鉴。
衡水中学，衡水二中学生自主管理，自觉性强，他们家委会协助班主任参与班级日常事务。
班主任工作时间长，武邑中学把任课教师也部分参与管理，设置副班主任。学校活动多，通过活动加强班级凝聚力，提高学生素养。
二、教师层面
考察的这几所学校，教师敬业精神强，思想觉悟高。衡水中学从行政到老师对工作安排都不讲半个"不"字，主动挑重担，自觉干工作。衡水二中、精英中学、武邑中学，他们教师管理基本自觉化，他们把教书当作职业也是事业，无怨无悔。
精英中学教师流动性大，年轻教师多，但学校强化培训，教案模式化，可操作性强；武邑中学特别注重新入职教师培训，师徒结对；衡水十三中师资较弱，但激情高昂；衡水中学、衡水二中整体师资水平高，单打独斗能力强，都是研究性人才，专业化人才，但是他们也特别注重团队合作，集体发展。
三、学生层面
精英中学是石家庄三流学生，衡水十三中是衡水市三流学生。衡水中学是衡水市乃至全省全国学霸聚集地，衡水二中是仅次于衡水中学的二流学生，武邑中学在衡水中学、衡水二中狭缝中生存，可是能做到与他们比肩而行，规模大（全校有17000余人），管理好，也颇有声誉。
参观的这些学校都把自己的学生管理得相当好，都具特色，学生有理想，爱国，爱校，他们得到了不同程度的提升，实现了自己的人生理想，他们在学校练就的本领为他们将来美好人生奠定了基础。
四、它山之石，可以攻玉
考察的这些学校都是全国有名的中学，有的是甚至是全国前10强学校。这些优秀的高中教育群落汇聚河北，各有特色，很多方面值得我们学习借鉴。
1、职业精神，责任担当意识。
教育是职业也是事业，是谋生手段，也需要教育情怀，奉献精神，强化行政教师责任担当意识，发挥主人翁精神。
2、做精做细做实，才能做强。
工作大处着眼，小处入手，做到细致，做到扎实，才能提升自己，壮大学校。
3、权责利到人到位。
行政也好，教师也好，既要分工明确，又要加强合作，有权力，有责任，也讲利益，三者和谐，同时并举。利益到位，责任才能到人，权力才发挥作用。
4、锻造自己学生，努力拔尖；壮大学校名气，争取掐尖。
教学质量是学校办学的生命，生源质量是学校的生命线。只有拔尖自己的学生，才能去掐尖学生。只有形成良性循环，才不会有恶性现象。
5、强化服务意识，知情知意知心。
学校一切工作都要以服务教学为中心，让教师安心工作，扎实工作，创造性工作。学校领导做到对教学知情对学生知意对教师知心。
考察学习心得体会参考
20xx年10月20日上午，我们学校14名教师在李校长的带领下，有幸赴xx县的一校和二校参观学习，初到一校和二校，首先整洁干净漂亮的校园映入我们的眼帘，这儿的一切都是那么清新自然，富有生机。短短一上午的学习，让我们收益匪浅。
通过参观xx县一校和二校，所见之处，所看之物都让所有人都感到耳目一新，从不同的方面得到很多收获。我们近距离地感受着教育理念的浓厚氛围，了解着学校管理、教学研究、新课程改革等方面的成效与做法，虽只是浮光掠影、蜻蜓点水式的走过，但在感受和品味的过程中，感慨颇深，收获很大，受益匪浅。
文化是一种氛围，是一种环境，是一种影响。校园文化建设是一块会说话的宣传牌。文化立校———扮靓自己，让人通过内涵一眼认出文化立校。在汾西一校，我深深感受到这里追求和彰显的校园文化体系包括了静态文化、动态文化、教师追求和学生影响等多个层面，它涵盖着以校风校训为载体的浓郁积极的校园静态文化，涵盖着以学生活动为载体的生机勃勃的校园动态文化，同时包含着以教学方式、管理方式、评价方式、运行制度等为载体的教师层面的校园管理文化，和让学生能时时处处浸染其中，直接以学生为对象的校园育人文化。
参观学习后，我实实在在感觉到，这些学校把学校管理的很好，可以说达到了极致。我们通过与学校领导的交谈，把握清晰的学校办学思路(包括不同时期的办学理念，办学目标，办学规划，行动思路等)，另外包括学校的办学条件、人文历史、社会背景、发展现状、人际关系，师资水平、学生特点等方面的情况。两所学校对教师的基本功抓的很扎实，通过钢笔字、毛笔字、粉笔字和简笔画等形式加强对教师的训练，使全体教师的基本功都能扎实。
第二方面感受学校的文化氛围，大到学校环境、教学大楼的设计，小到班级文化，细到一面墙、一个角的设计都尽力解读出文化的渗透程度。学校文化是内涵于学校的教育思想、教育观念，因此对课程构建、学校管理、名言警句、教师言谈以及校训、校歌、校徽、校旗等也都细细感悟，从而全面理解学校文化途径，感受文化力量。观察学校所有成员的行动模式，学校文化应该深深印在每个成员的心中，体现在学校的每个成员对每一个行动的自觉意识和独特的认识中，并表现在日常的教育教学言行中，因此注意对每一项工作，每一个要求，每一项制度的落实进行认真的观察，从而感受学校文化视野中的行动质量，真正领悟文化内涵。
在汾西一校主要参观了学校的档案室，从中看出学校的档案管理很规范，很细致，教师基本功展示笔记中，如果不细看，你不会知道就是用黑笔手工写出来的，非常协调;学校尤其在校本课程方面做的很细致，一点一滴，所见每一物都可以看出他们在日常教育教学中的精细化管理。学习中我强烈感觉一校是用牛校长的人格魅力和精干的领导班子来饯行办学理念的。
这次学习真是不虚此行，使我进一步了解了先进学校的办学理念和教育理念，成功学校的内在动力和源泉。这里的教师爱岗敬业，团结一致，才使这所学校充满生机。长期以来，他们确实做了大量的工作，有了领导老师们的共同努力，才塑造了一个优秀的学校。这让我再一次想起一句话“没有完美的个人，但有完美的团队，
8月26日至30日我随局考察团到达、等地有代表性的民政局、事处、社区和新农村等地，透过听讲座、实地参观、交流座谈等形式，学习考察了他们在民政综合工作、街道社区建设、社会主义新农村、老年公寓、社会福利院、殡仪馆、基层政权建设和婚姻登记工作等方面好的做法和先进经验。充分感受了苏浙沿海地区的经济之发达、人气之旺盛、活力之强劲和城市化水平之高，其先进的人文理念、高速的经济发展、优美的生态环境、和谐的人际交往给我留了很深的印象和启示。
透过考察学习，我认为学习苏浙等地的先进经验就是要坚持思想、实事求是、与时俱进、科学发展的思想路线，做到一以贯之地思想，与时俱进地调整思路，科学正确地走出一条适合县情特色的发展路子。
透过参观学习，我们下一步要大力倡导全局干部职工团结拼搏、负重奋进、自加压力、敢于争先和率先改革、率先发展、率先开放、率先富民的精神，多在主观上找差距，充分发挥自身潜能，在困境中找出路，在挑战中抓机遇，脚踏实地，艰苦创业。
透过这次为期五天的考察学习，使我个人的思想认识经历了一次全面洗礼，倍感我们本地与苏浙一带存在的巨大差距，深感压力之大。我决心在今后的工作中，正视差距，变压力为动力，进一步深入学习实践科学发展观，全面提高理论素养与工作水平，为实现邹平民政的大开放、大建设、大发展做出应有贡献。
考察学习心得体会参考
X年6月14日—16日，我们利用3天的时间组织了别开生面、特色鲜明的外出考察活动，这次活动针对性强、效果突出、明显。具体感受总结为以下几点：
第一，内容丰富。外出参观考察时间虽短，但安排紧凑，主题鲜明，突出了加快发展的主旋律，通过观摩考察，奏响了提速前进的音。
第二，形式新颖。境内观摩，大家互比互学，领略了发展亮点；外出考察，把目光投得更远，奔赴兄弟地市和各县区经济最前沿，做到了内外兼顾，远近结合。
第三，气氛热烈。各级领导干部怀着饱满的热情，通过参观学习，共谋发展，共商大计，总结过去，描绘未来，展现出奋发进取、积极向上的精神风貌。
第四，收获显著。这次，我们集中三天时间，组团赴、等地考察，目睹了一些地市、近几年来的巨大变化，感受了经济社会发展的浓厚氛围，学习了他们推进科学发展的成功经验。这次考察的内容，可以概括为以下几种类型：
一是现代化高新技术产业。在，我们看到了“绿色农业、环保工业、山水城市、生态”建设给**人民带来的实惠：XX年全*生产总值达到90.03亿元，规模以上工业企业达到94家，规模以上工业实现增加值33，1亿元，各类果品面积达到67万亩，粮经比例达到1：9，果品年产量达到7亿公斤，高档果品达到46万亩，有19个品种获得无公害绿色食品认证。培育了以汇源饮料、海达食品2家省级龙头企业为代表的农产品加工营销企业110家，农产品加工储藏率达47%。全县外商投资企业发展到27家，自营进出口权企业发展到48家，出口产品50多个品种，XX年实现出口创汇1.05亿美元。考察团一行先后考察了、民乐园和股份有限公司、**集团，股份有限公司是全国药用玻璃包装行业首家上市企业，XX年实现销售收入8.26亿元、利税达2亿元，该企业是国家重点高新技术企业、国家火炬计划企业、中国医药工业50强、全国先进包装企业。**集团于XX年成功在新加坡上市，实现融资1250万美元，该企业是一家集半合抗原料、制剂及中药生产为主的综合制药企业，是国家重点高新技术企业，位列全国医药工业企业50强和山东省医药行业前6名。公司设有博士后科研工作站，先后获得21项专利、34个新药证书、85个仿制生产批文，是目前全国规模的头孢类原料药生产基地。XX年实现销售收入6.63亿元、利税达1.16亿元。
二是**县传统文化建设。当我们踏上这片开发开放的热土，无论是在、文化旅游区，还是在旅游景区，所到之处，无不让人领略到悠久的历史文化和光荣的传统氛围，该*于5月29日—31日成功举办了第二届中国文化旅游节”，节会以为主题，举办了主题活动，共邀请国家、省、市领导和各地嘉宾1000余名出席。节会向各大旅行社推介旅游景点11个，签定合作合同60余份；招商引资签约项目32个，实现了“文化搭台，经贸唱戏”的目的。
三是莒南县现代农业建设。莒南县充分发挥资源优势，以发展现代农业为核心，大力推进“五化”，积极发展效益农业、生态农业。培育重点龙头企业省级3家、市级31家，创建绿色食品花生标准化生产基地32万亩，发展无公害农产品生产基地32万亩，无公害产品达到12个，该县的绿茶先后26次获得国家和省农业博览会金银奖，给现代农业发展插上了腾飞的翅膀。该县也先后荣获全国科普示范县、全国经济林建设先进县、全国食品工业强县及全省农业产业化先进县、全省村镇建设先进县等荣誉称号。
四是**县**镇**村新农村建设。**村有1400余亩耕地，670户，2380人。该村是闻名的造纸专业村，全村有民营企业168家，XX年完成工业产值2.3亿元，实现利税2760万元，上缴税金720万元，农民人均收入达到5980元。该村聘请省规划设计院设计了村庄总体规划，新规划分生活居住区、文化娱乐区、绿地广场、民营经济园四部分。XX年该村每户补贴2万建楼费用，启动了小康示范村建设工程，目前已建成新型小康住宅楼80余栋，逐步实现了绿化、美化、硬化、亮化、净化的目标，该村先后荣获市级先进党组织市级民营经济明星村、市级小康建设示范村等荣誉称号。
短短几天考察时间内，大家一路风尘仆仆，一路学习取经，一路深入思考，得到了许多有益的启示：
一是必须牢牢抓住第一要务。最近几年各地都一直发展的很快，许多工作走在了全省的前头，但他们始终不满足、不松懈，始终咬定发展不放松，聚精会神搞建设。即使现在已处于一个很高的平台上，他们仍然保持着强烈的危机感、紧迫感，推进科学发展的劲头一刻也没有放松，奋力拼搏的精神丝毫没有减弱。他们的经验告诉我们，在任何时候、任何情况下，发展始终是第一要务，必须时刻紧抓不放。
二是必须始终坚持思想。我们的共同感受是，所到之处各地的经济社会发展之所以又快又好，除有国家支持外，很重要的一条就是他们思想。多年来，他们敢于突破，敢于创新，敢于进取，在改革方面一直走在全省乃至全国前列，孕育了“敢闯敢试、敢为天下先”的改革精神。他们意识超前、思维敏锐，善于捕捉、把握和用好了机遇。事实证明，观念变则行为变，行为变则习惯变，习惯变则命运变。我们只有不断地思想，不断激活加快发展的内在动力，才能不断缩小与发达地区的差距。三是必须精心培育工业支柱。我们所看到的繁荣昌盛局面之所以能在改革开放的大潮中迅速崛起，得益于他们始终把工业发展放在突出位置来抓。经过多年的努力，做强了支柱产业，特别是培育了制药、生物科技及其它电子设备等先进制造业，撑起了经济发展的一片蓝天。他们的、等知名企业，都是长期重视工业发展所培育起来的骨干企业。他们的发展历程使我们认识到，只有大力发展支柱产业，千方百计加快工业化进程，才能抢上经济发展的快车道。
四是必须大力发展乡镇村级经济。**镇**村坚持优势发展，着力打造制造业，无论是镇一级还是村一级，都把精力集中在发展经济上，既创造了民营经济发展的成功范例，又推动了整个经济快速发展。**镇**村的经验告诉我们，乡镇村位置重要，潜力巨大，前景广阔，是大有可为、大有作为的。我们对乡镇、村的发展充满了信心。
通过考察学习，大家一致认为：临渊羡鱼，不如退而结网；心动更要行动。我们有决心、有信心在经济社会发展的滚滚浪潮中，乘风破浪，奋起直追，开创平邑更加美好的明天。
